２年生の算数では、100をこえる数が登場するので、直接、量を比較するのが難しくなります。
そこで、どちらが大きい数量かは、上の位から順番に比べていくとよいと分かり、ノートにまとめました。
また、ローマ字のタイピングをしたり、みきゃん通帳を使ったりと、ＩＣＴ活用にも意欲的です。
　

　

伊藤栄養教諭が休みに入っていますので、今日から小笠原栄養教諭が勤務します。
宮内小学校を拠点に、給食センターでの栄養管理や食育指導に取り組みます。
今日は、テレビ放送を使って全校児童に紹介が行われました。皆さん、よろしくお願いします。

４年生の算数では、平行四辺形や台形など、特徴のある四角形を学習します。
これらの四角形の特徴を生かして、同じ形の四角形をすきまなく敷き詰めてみることにしました。
色を変えて敷き詰めていくと、規則性のある模様ができることを子どもたちは見つけました。
　

　

１年生の学習の様子です。できるようになったことがたくさんあります。
音楽では、鍵盤ハーモニカで、ドレミの音階ごとに音を出せるようになりました。
国語では、書く文の数が増え、くわしく表す言葉も考えるようになっています。