３月８日（金）数量の変わり方 ５年生
2024年3月8日 15時40分５年生の算数では、ともなって変わっていく２つの数量について、きまりを見つける学習をします。
２つの数量の関係を、記号や文字を使って式に表します。これが、方程式や関数へとつながります。
子どもたちは対話しながら、どのように数が変わっていくのか法則を見つけ、立式していました。
５年生の算数では、ともなって変わっていく２つの数量について、きまりを見つける学習をします。
２つの数量の関係を、記号や文字を使って式に表します。これが、方程式や関数へとつながります。
子どもたちは対話しながら、どのように数が変わっていくのか法則を見つけ、立式していました。